Państwowa Akademia Nauk Stosowanych w Krośnie miała zaszczyt gościć prof. dr. hab. inż. Marka Gzika, Wiceministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Panią Joannę Frydrych Posłankę na Sejm RP, w ramach ogólnopolskiego cyklu spotkań pn. „Porozmawiajmy o polskiej nauce”. Było to już trzynaste wydarzenie w ramach tej inicjatywy, a zarazem pierwsze zorganizowane na uczelni zawodowej.
W spotkaniu, które odbyło się w dniu 10 czerwca br., w laboratorium 5G LAB, udział wzięli:
prof. Zbigniew Barabasz – Rektor PANS w Krośnie
dr Agnieszka Woźniak – Prorektor ds. rozwoju
dr Krzysztof Frączek – Prorektor ds. studiów
mgr Franciszek Tereszkiewicz – Kanclerz
Pan Piotr Przytocki – Prezydent Miasta Krosna
a także przedstawiciele środowisk naukowych i gospodarczych regionu:
Pani Aleksandra Sanocka-Gierek – Dyrektor Finansowy SPLAST Sp. z o.o., Członkini Rady Uczelni
Pan Paweł Panasiuk – Wiceprezes Zarządu INNERGO, Członek Rady Uczelni
Pan Zdzisław Syzdek – Członek Zarządu MPGK Krosno – Krośnieński Holding Komunalny
Pan Tomasz Żółkoś – Prezes Zarządu firmy DEfENDER Sp. z o.o.
Pan Krzysztof Borowicz – Prezes Zarządu Krośnieńskiego Inkubatora Technologicznego KRINTECH
oraz członkowie społeczności akademickiej: wykładowcy i studenci PANS Krosno.
Podczas dyskusji poruszono najistotniejsze zagadnienia związane z rozwojem nauki i szkolnictwa wyższego w Polsce, tj. planowane zmiany legislacyjne oraz aktualizację systemu oceny działalności naukowej.
W trakcie swojego wystąpienia prof. Gzik zaznaczył, że każda uczelnia – niezależnie od wielkości – odgrywa kluczową rolę w rozwoju lokalnym i regionalnym. Wskazał na Podkarpacie jako region o wysokim potencjale, gdzie nauka i przemysł powinny współdziałać jeszcze ściślej. Dodał, że uczelnie takie jak PANS w Krośnie są ważnym elementem systemu edukacji wyższej i należy je wspierać zarówno finansowo, jak i legislacyjnie.
Wizyta zakończyła się otwartą dyskusją, w której aktywnie uczestniczyli wykładowcy, zaproszeni goście oraz studenci. Poruszono ważne kwestie dotyczące przyszłości edukacji, finansowania nauki oraz możliwości rozwoju zawodowego młodych badaczy, które mogą być uwzględnione w toczących się pracach nad nowelizacją ustawy „Prawo o szkolnictwie wyższym i nauce”.
