Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej
z 1 września 2021 r. w sprawie
listy jawnych zadań w części
ustnej egzaminu maturalnego
z języka polskiego w roku 2023
Egzamin: Egzamin maturalny
Przedmiot: Język polski, część ustna
Termin egzaminu:
Termin główny – maj 2023 r.
Termin dodatkowy – czerwiec 2023 r.
Termin poprawkowy – sierpień 2023 r.
Data publikacji
dokumentu: 1 września 2021 r.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Na podstawie art. 9a ust. 2 pkt 10 lit. a tiret piąte ustawy z dnia 7 września 1991 r.
o systemie oświaty1 oraz § 6 ust. 2 rozporządzenia Ministra Edukacji i Nauki z dnia 26 lutego
2021 r. w sprawie egzaminu maturalnego2 ogłaszam listę jawnych zadań w części ustnej
egzaminu maturalnego z języka polskiego obowiązującą w roku 2023.
Biblia
- Człowiek w relacji z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Księgi Rodzaju. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak człowiek może się zachować w obliczu cierpienia? Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Postawa człowieka wobec Boga. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jakich odpowiedzi na pytanie o sens życia udziela literatura? Omów zagadnienie na
podstawie znanych Ci fragmentów Księgi Hioba. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Motyw marności świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Refleksje na temat sensu życia. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Księgi Koheleta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Obraz miłości w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Pieśni nad Pieśniami. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Człowiek w relacji z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Księgi Psalmów. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literacki obraz końca świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Apokalipsy św. Jana. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Apokaliptyczna wizja Sądu Ostatecznego jako motyw literacki. Omów zagadnienie na
podstawie znanych Ci fragmentów Apokalipsy św. Jana. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Dobro i zło – ich pochodzenie i miejsce w świecie. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Biblii. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Jan Parandowski, Mitologia
- Jaki obraz ludzkiego losu kreuje literatura? Omów zagadnienie na podstawie mitu
o Syzyfie z Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Motyw matczynej miłości. Omów zagadnienie na podstawie mitu o Demeter i Korze
z Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Rola Fatum w świecie starożytnym. Omów zagadnienie na podstawie mitu o rodzie
Labdakidów z Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Motyw labiryntu w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie mitu o Tezeuszu
i Ariadnie z Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Jakie wizje zaświatów można odnaleźć w literaturze? Omów zagadnienie na podstawie
Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Mity jako metafory ludzkiego losu i działania. Omów zagadnienie na podstawie Mitologii
Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Dramat człowieka zmagającego się z przeciwnościami losu. Omów zagadnienie na
podstawie mitu o Heraklesie z Mitologii Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Problematyka winy i kary. Omów zagadnienie na podstawie wybranego mitu z Mitologii
Jana Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jaki jest los dobroczyńców ludzkości? Omów zagadnienie na podstawie Mitologii Jana
Parandowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Homer, Iliada (fragmenty) - Konflikty jako źródło literackiego obrazu wojny. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Iliady Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Cierpienie i heroizm jako dwa aspekty postawy człowieka w zmaganiu z losem. Omów
zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Iliady Homera. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Troja jako symbol upadku świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Iliady Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Homer, Odyseja (fragmenty) - Ludzkie życie jako wędrówka. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Odysei Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw powrotu do rodzinnego domu i jego znaczenie w utworze. Omów zagadnienie na
podstawie znanych Ci fragmentów Odysei Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Człowiek i jego zmagania z przeznaczeniem. Omów zagadnienie na podstawie znanych
Ci fragmentów Odysei Homera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Sofokles, Antygona
- Motyw cierpienia po stracie bliskich. Omów zagadnienie na podstawie Antygony
Sofoklesa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Konflikt racji moralnych. Omów zagadnienie na podstawie Antygony Sofoklesa. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak literatura antyczna przedstawia tragizm ludzkiego losu? Omów zagadnienie na
podstawie Antygony Sofoklesa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Legenda o świętym Aleksym (fragmenty) - Motyw pięknego umierania i jego rola w średniowiecznej literaturze. Omów zagadnienie
na podstawie znanych Ci fragmentów Legendy o świętym Aleksym. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Człowiek średniowieczny wobec spraw ostatecznych. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Legendy o świętym Aleksym. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Asceza jako wartość. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Legendy
o świętym Aleksym. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Rozmowa Mistrza Polikarpa ze Śmiercią (fragmenty) - Groza i komizm w obrazie śmierci. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Średniowieczne kreacje obrazu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Satyryczny wizerunek grzesznej ludzkiej natury. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Rozmowy Mistrza Polikarpa ze Śmiercią. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Kwiatki świętego Franciszka z Asyżu (fragmenty) - Franciszkańska idea umiłowania natury. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Kwiatków świętego Franciszka z Asyżu. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Relacje z Bogiem i światem. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Kwiatków świętego Franciszka z Asyżu. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Franciszkański ideał ubóstwa jako model ascezy. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Kwiatków świętego Franciszka z Asyżu. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Pieśń o Rolandzie (fragmenty)
- Wzór rycerza idealnego. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Pieśni o Rolandzie. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Średniowieczny etos rycerski. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Pieśni o Rolandzie. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Gall Anonim, Kronika polska (fragmenty) - Funkcja idealizowania bohaterów w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Kroniki polskiej Galla Anonima. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Tradycja narodowa i jej znaczenie w historiografii. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Kroniki polskiej Galla Anonima. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Średniowieczne kreacje literackie idealnego rycerza i władcy. Omów zagadnienie na
podstawie znanych Ci fragmentów Kroniki polskiej Galla Anonima. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Dante Alighieri, Boska Komedia (fragmenty) - Motyw winy i kary w tradycji literackiej. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Boskiej Komedii Dantego Alighieri. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Motyw wędrówki i jego literackie realizacje. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Boskiej Komedii Dantego Alighieri. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Literacki obraz piekła. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów Boskiej
Komedii Dantego Alighieri. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Jan Kochanowski, Odprawa posłów greckich - Tragiczny los jednostki i zbiorowości jako motyw literacki. Omów zagadnienie na
podstawie Odprawy posłów greckich Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Inspiracje mitologiczne i ich znaczenie w utworze literackim. Omów zagadnienie na
podstawie Odprawy posłów greckich Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw władzy w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Odprawy posłów greckich
Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Rola kostiumu historycznego w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Odprawy
posłów greckich Jana Kochanowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Piotr Skarga, Kazania sejmowe (fragmenty)
- Obraz Polski i Polaków. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Kazań sejmowych Piotra Skargi. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Refleksje o polskich wadach narodowych. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Kazań sejmowych Piotra Skargi. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst.
Jan Chryzostom Pasek, Pamiętniki (fragmenty) - Sarmacki portret polskiego szlachcica. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Pamiętników Jana Chryzostoma Paska. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Ideał życia ziemiańskiego i rodzinnego ładu. Omów zagadnienie na podstawie znanych
Ci fragmentów Pamiętników Jana Chryzostoma Paska. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
William Szekspir, Makbet - Moralna odpowiedzialność za czyny. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta
Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Wina jako motyw literacki. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama
Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literacki wizerunek tyrana. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama
Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw władzy. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Wizerunek kobiety w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Makbeta Williama
Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Rola postaci fantastycznych i zjawisk nadprzyrodzonych w literaturze. Omów
zagadnienie na podstawie Makbeta Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
William Szekspir, Romeo i Julia - Motyw nieszczęśliwej miłości. Omów zagadnienie na podstawie Romea i Julii Williama
Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak literatura przedstawia świat ludzkich namiętności? Omów zagadnienie na podstawie
Romea i Julii Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Konflikt racji jako motyw literacki. Omów zagadnienie na podstawie Romea i Julii
Williama Szekspira. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Molier, Skąpiec
- Obraz obyczajów społecznych w XVII wieku. Omów zagadnienie na podstawie Skąpca
Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Relacje rodzinne w krzywym zwierciadle komedii. Omów zagadnienie na podstawie
Skąpca Moliera. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Konflikt pokoleń jako motyw literacki. Omów zagadnienie na podstawie Skąpca Moliera.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ignacy Krasicki, wybrane satyry - Obyczaje Sarmatów w krzywym zwierciadle satyry. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci satyr Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Obraz życia XVIII-wiecznej szlachty. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci satyr
Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Źródła zła i moralnego upadku społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci satyr Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst.
Ignacy Krasicki, wybrane bajki - Uniwersalizm prawdy o naturze ludzkiej w bajkach. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Alegoryczność i jej znaczenie w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Bajki jako opowieści o prawach rządzących światem. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci bajek Ignacego Krasickiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst.
Adam Mickiewicz, Romantyczność oraz wybrane ballady - Świat ducha a świat rozumu. Omów zagadnienie na podstawie Romantyczności Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak jest przedstawiana w literaturze relacja rozum – uczucia w odniesieniu do przemian
ideowych przełomu epok? Omów zagadnienie na podstawie Romantyczności Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Ludowość jako źródło inspiracji. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Funkcja motywów fantastycznych i elementów grozy w literaturze. Omów zagadnienie
na podstawie znanych Ci ballad Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Motyw winy i kary w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci ballad
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Adam Mickiewicz, Konrad Wallenrod
- Tragizm losu bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Konrada Wallenroda Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Wzniosłość narodowej tradycji a dramat jednostki. Omów zagadnienie na podstawie
Konrada Wallenroda Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Jakie problemy egzystencjalne i polityczne przedstawia literatura? Omów zagadnienie
na podstawie Konrada Wallenroda Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Podstępne metody walki z wrogiem jako zaprzeczenie etosu rycerskiego. Omów
zagadnienie na podstawie Konrada Wallenroda Adama Mickiewicza. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - W jaki sposób literatura przedstawia problem wyboru między życiem prywatnym
a obowiązkiem wobec ojczyzny? Omów zagadnienie na podstawie Konrada Wallenroda
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Adam Mickiewicz, Pan Tadeusz - Funkcje obrazów przyrody w utworach literackich. Omów zagadnienie na podstawie
Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Obraz dworu szlacheckiego w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Pana
Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Znaczenie kraju dzieciństwa dla człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Pana
Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Motyw tęsknoty za ojczyzną. Omów zagadnienie na podstawie Pana Tadeusza Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Zwyczaje i obyczaje szlacheckie w kulturze polskiej. Omów zagadnienie na podstawie
Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Rola tradycji patriotycznych. Omów zagadnienie na podstawie Pana Tadeusza Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literackie portrety polskiej szlachty. Omów zagadnienie na podstawie Pana Tadeusza
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Czy szlachetnymi uczynkami można odkupić ciężką winę? Omów zagadnienie na
podstawie Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Motyw przemiany bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Pana Tadeusza Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Emigracja jako doświadczenie Polaków. Omów zagadnienie na podstawie Pana
Tadeusza Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Adam Mickiewicz, Dziady część II
- Sprawiedliwość i moralność w kulturze ludowej. Omów zagadnienie na podstawie
Dziadów części II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Relacje między światem realnym i fantastycznym. Omów zagadnienie na podstawie
Dziadów części II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Kara za popełnione winy jako podstawa sprawiedliwości ludowej. Omów zagadnienie na
podstawie Dziadów części II Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Adam Mickiewicz, Dziady część III - Funkcje snu i widzenia w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów
części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Motyw walki dobra ze złem o duszę ludzką. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów
części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Losy młodzieży polskiej jako temat utworów literackich. Omów zagadnienie na
podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Ludzkie dążenie do wolności. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Kreacje ludzi nieprzeciętnych. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Przypowieść i jej funkcje w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie
Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Bohater literacki wobec samotności. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literacka kreacja Matki-Polki i jej symboliczne znaczenie. Omów zagadnienie na
podstawie Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Dramat romantyczny i narodowy. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III
Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Motywy biblijne i ich znaczenie w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie
Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Różne relacje bohaterów literackich z Bogiem. Omów zagadnienie na podstawie
Dziadów części III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Sybir jako symbol cierpienia narodu. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części
III Adama Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Bunt wobec zła. Omów zagadnienie na podstawie Dziadów części III Adama
Mickiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Strona 10 z 21
Juliusz Słowacki, Balladyna - Funkcja wątków baśniowych i fantastycznych w kreacji świata przedstawionego utworu.
Omów zagadnienie na podstawie Balladyny Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw zbrodni i kary. Omów zagadnienie na podstawie Balladyny Juliusza Słowackiego.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Matka jako postać tragiczna. Omów zagadnienie na podstawie Balladyny Juliusza
Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Konsekwencje dokonanych wyborów życiowych. Omów zagadnienie na podstawie
Balladyny Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Juliusz Słowacki, Kordian - Wartości, dla których człowiek gotów jest poświęcić życie. Omów zagadnienie na
podstawie Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Postawy dekadencji, zwątpienia i nudy. Omów zagadnienie na podstawie Kordiana
Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw poświęcenia życia dla dobra ojczyzny. Omów zagadnienie na podstawie
Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Droga do dojrzałości romantycznego indywidualisty. Omów zagadnienie na podstawie
Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Motyw podróży w wymiarze rzeczywistym i wewnętrznym. Omów zagadnienie na
podstawie Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Poszukiwanie sensu życia i osąd świata przez bohatera literackiego. Omów zagadnienie
na podstawie Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Winkelriedyzm jako romantyczna idea poświęcenia. Omów zagadnienie na podstawie
Kordiana Juliusza Słowackiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Aleksander Fredro, Zemsta - Sposoby przedstawiania konfliktów. Omów zagadnienie na podstawie Zemsty
Aleksandra Fredry. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Komedia charakterów. Omów zagadnienie na podstawie Zemsty Aleksandra Fredry.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Ironiczny i uniwersalny obraz polskich wad. Omów zagadnienie na podstawie Zemsty
Aleksandra Fredry. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Strona 11 z 21
Zygmunt Krasiński, Nie-Boska Komedia - Postawa człowieka w sytuacji wyboru. Omów zagadnienie na podstawie Nie-Boskiej
Komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Dramat rodzinny – inna wizja drogi romantycznego bohatera. Omów zagadnienie na
podstawie Nie-Boskiej Komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Konflikt racji rewolucjonistów i arystokratów. Omów zagadnienie na podstawie NieBoskiej Komedii Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Niszcząca siła rewolucji. Omów zagadnienie na podstawie Nie-Boskiej Komedii
Zygmunta Krasińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Bolesław Prus, Lalka - Obowiązki jednostki wobec zbiorowości. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jaką rolę odgrywa majątek i pochodzenie w relacjach międzyludzkich? Omów
zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Jak literatura przedstawia kontrast między światem biedy a światem bogactwa? Omów
zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Kreacje kobiece w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw walki człowieka o własne szczęście. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Miłość jako siła motywująca do działania. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Praca jako pasja człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Różne oblicza przyjaźni. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Obraz polskiego społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława
Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Rola wspomnień w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława
Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Momenty przełomowe w życiu bohaterów. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Różne wizerunki człowieka zakochanego. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Cena bycia idealistą. Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława Prusa. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Miasto jako metropolia w ujęciu realistów. Omów zagadnienie na podstawie Lalki
Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Kto lub co decyduje o życiu ludzkim? Omów zagadnienie na podstawie Lalki Bolesława
Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Bolesław Prus, Z legend dawnego Egiptu
- Człowiek wobec wyroków losu. Omów zagadnienie na podstawie noweli Z legend
dawnego Egiptu Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Strategie władzy i model władcy. Omów zagadnienie na podstawie utworu Z legend
dawnego Egiptu Bolesława Prusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Eliza Orzeszkowa, Gloria victis - Motyw bohaterów zapomnianych przez naród. Omów zagadnienie na podstawie utworu
Gloria victis Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Historyczna pamięć o powstaniu styczniowym. Omów zagadnienie na podstawie utworu
Gloria victis Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Przyroda jako świadek historii. Omów zagadnienie na podstawie utworu Gloria victis
Elizy Orzeszkowej. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Henryk Sienkiewicz, Potop - Postawy odwagi i tchórzostwa. Omów zagadnienie na podstawie Potopu Henryka
Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Sposoby ukazania zbiorowości w sytuacji zagrożenia. Omów zagadnienie na podstawie
Potopu Henryka Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Jak okoliczności mogą wpływać na zmianę zachowania i postaw człowieka? Omów
zagadnienie na podstawie Potopu Henryka Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Motyw przemiany duchowej bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Potopu Henryka
Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Sposoby i cel ukazywania wydarzeń historycznych w literaturze. Omów zagadnienie na
podstawie Potopu Henryka Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Motyw winy, kary i odpuszczenia. Omów zagadnienie na podstawie Potopu Henryka
Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Wizerunek obrońcy ojczyzny. Omów zagadnienie na podstawie Potopu Henryka
Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Obraz Polski i Polaków w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Potopu Henryka
Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Etos rycerski jako punkt odniesienia dla kreacji bohaterów literackich. Omów
zagadnienie na podstawie Potopu Henryka Sienkiewicza. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Fiodor Dostojewski, Zbrodnia i kara
- Walka człowieka ze swoimi słabościami. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary
Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Miasto jako przestrzeń destrukcji. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary
Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Obraz przemiany wewnętrznej bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary
Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Obraz miasta i jego mieszkańców. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary
Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literackie portrety kobiet. Omów zagadnienie na podstawie Zbrodni i kary Fiodora
Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jakie są sposoby walki ze złem i moralnym upadkiem człowieka? Omów zagadnienie na
podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Czego można dowiedzieć się o naturze ludzkiej z literatury? Omów zagadnienie na
podstawie Zbrodni i kary Fiodora Dostojewskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Stanisław Wyspiański, Wesele - Artysta jako bohater literacki. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława
Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak realizowany jest w literaturze motyw tańca? Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Rola duchów, widm i zjaw w utworach literackich. Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Symbolika narodowa i jej funkcja w utworze literackim. Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Kreacja postaci inteligenta. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława
Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Funkcje przedmiotów i postaci symbolicznych w utworze literackim. Omów zagadnienie
na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Relacje między przedstawicielami różnych grup społecznych. Omów zagadnienie na
podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Funkcja proroctw i przepowiedni w utworach literackich. Omów zagadnienie na
podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Refleksja nad narodem jako temat utworów literackich. Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Symboliczny sens chocholego tańca w kontekście polskiej kultury i historii. Omów
zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r. - Relacja świata realistycznego i fantastycznego. Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Rozprawa z narodowymi mitami. Omów zagadnienie na podstawie Wesela Stanisława
Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jaką ocenę dziejów Polski zawiera literatura? Omów zagadnienie na podstawie Wesela
Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Krytyczny obraz rzeczywistych relacji społecznych. Omów zagadnienie na podstawie
Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Motyw wesela i jego znaczenie w kreacji świata przedstawionego. Omów zagadnienie
na podstawie Wesela Stanisława Wyspiańskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Władysław Stanisław Reymont, Chłopi (tom I – Jesień) - Rola przyrody w życiu jednostki i zbiorowości. Omów zagadnienie na podstawie
Chłopów (tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Obyczaj i tradycja w życiu społeczeństwa. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów
(tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Literacka kreacja chłopskiego bohatera. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów
(tomu I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Konflikt pokoleń. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów (tomu I – Jesień)
Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Zasady moralne mieszkańców wsi. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów (tomu I –
Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Ład świata i przyczyny jego destrukcji. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów (tomu
I – Jesień) Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Motyw kobiety fatalnej. Omów zagadnienie na podstawie Chłopów (tomu I – Jesień)
Władysława Stanisława Reymonta. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Stefan Żeromski, Przedwiośnie - Młodość jako czas buntu. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana
Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Wojna i rewolucja jako źródło skrajnych doświadczeń człowieka. Omów zagadnienie na
podstawie Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Wpływ otoczenia na życiowe wybory ludzi. Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Różnice i podziały społeczne jako źródło konfliktów. Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Relacje między rodzicami a dziećmi. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia
Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Rola marzeń w życiu człowieka i zbiorowości. Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Problem dorastania i społecznej inicjacji bohatera. Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Literacki wizerunek matki. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia Stefana
Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jak bunt i samotność kształtują bohatera literackiego? Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Utracone złudzenia jako źródło dramatu bohatera. Omów zagadnienie na podstawie
Przedwiośnia Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Utopijny i realny obraz rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie Przedwiośnia
Stefana Żeromskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Stefan Żeromski, Rozdzióbią nas kruki, wrony… - Tragiczny wymiar ludzkiego losu. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana
Żeromskiego Rozdzióbią nas kruki, wrony…. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Samotność powstańca i jej tragiczne znaczenie. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Stefana Żeromskiego Rozdzióbią nas kruki, wrony…. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Realizm, naturalizm, symbolizm – ich rola w sposobie ukazania klęski powstania
styczniowego. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Stefana Żeromskiego
Rozdzióbią nas kruki, wrony…. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Człowiek i natura jako bohaterowie literaccy. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Stefana Żeromskiego Rozdzióbią nas kruki, wrony…. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Krytyczna refleksja o losach powstańców. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Stefana Żeromskiego Rozdzióbią nas kruki, wrony…. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Witold Gombrowicz, Ferdydurke
- Znaczenie schematów w życiu człowieka. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Groteskowy obraz świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Człowiek wobec presji otoczenia. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Człowiek wtłoczony w „Formę”. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Bohater w poszukiwaniu własnej tożsamości. Omów zagadnienie na podstawie znanych
Ci fragmentów Ferdydurke Witolda Gombrowicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Tadeusz Borowski, Proszę państwa do gazu - Literacki obraz zdehumanizowanego świata. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Sytuacje tragicznych wyborów. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania Proszę
państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Hierarchia wartości w sytuacjach granicznych. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - „Człowiek zlagrowany” jako ofiara zbrodniczego systemu. Omów zagadnienie na
podstawie opowiadania Proszę państwa do gazu Tadeusza Borowskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Tadeusz Borowski, Ludzie, którzy szli - Kaci i ofiary – obraz międzyludzkich relacji w obozie. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Ludzie, którzy szli Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Jak świadectwa ludobójstwa uobecniane są w literaturze? Omów zagadnienie na
podstawie opowiadania Ludzie, którzy szli Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Na czym polega dehumanizacja człowieka? Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Ludzie, którzy szli Tadeusza Borowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Obozowa codzienność jako czas trudnych doświadczeń egzystencjalnych. Omów
zagadnienie na podstawie opowiadania Ludzie, którzy szli Tadeusza Borowskiego.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Gustaw Herling-Grudziński, Inny świat
- Postawy człowieka w sytuacji ekstremalnej. Omów zagadnienie na podstawie Innego
świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Refleksje na temat wartości ludzkiego życia. Omów zagadnienie na podstawie Innego
świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Literatura dokumentu osobistego jako świadectwo pamięci. Omów zagadnienie na
podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Pamięć o historii utrwalona w literaturze. Omów zagadnienie na podstawie Innego
świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Jakie znaczenie ma tytuł do zrozumienia sensu utworu? Omów zagadnienie na
podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Moralność obozowa jako wynik zniewolenia człowieka. Omów zagadnienie na podstawie
Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Granice ludzkiej godności i upodlenia. Omów zagadnienie na podstawie Innego świata
Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Jak zachować człowieczeństwo w sytuacji ekstremalnej? Omów zagadnienie na
podstawie Innego świata Gustawa Herlinga-Grudzińskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Człowiek wobec zła. Omów zagadnienie na podstawie Innego świata Gustawa HerlingaGrudzińskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Hanna Krall, Zdążyć przed Panem Bogiem - Literatura faktu jako źródło wiedzy o przeszłości. Omów zagadnienie na podstawie
książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Świadectwo heroizmu – obraz egzystencji i walki Żydów w getcie warszawskim. Omów
zagadnienie na podstawie książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Ile jest warte ludzkie życie? Omów zagadnienie na podstawie książki Zdążyć przed
Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Świat za murem –perspektywy życia w okupowanej Warszawie. Omów zagadnienie na
podstawie książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Zagłada z perspektywy świadka i uczestnika wydarzeń w getcie. Omów zagadnienie na
podstawie książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Dwie perspektywy wyścigu w walce o życie – wojenna i powojenna. Omów zagadnienie
na podstawie książki Zdążyć przed Panem Bogiem Hanny Krall. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Albert Camus, Dżuma
- Motyw cierpienia niezawinionego i jego znaczenie dla przesłania utworu. Omów
zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Trudne wybory w sytuacjach krańcowych. Omów zagadnienie na podstawie Dżumy
Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Powinności moralne człowieka w obliczu zagrożenia. Omów zagadnienie na podstawie
Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Człowiek w obliczu zła. Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Pytania egzystencjalne w obliczu doświadczenia cierpienia i śmierci. Omów zagadnienie
na podstawie Dżumy Alberta Camusa. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Topos oblężonego miasta. Omów zagadnienie na podstawie Dżumy Alberta Camusa.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
George Orwell, Rok 1984 - Funkcjonowanie jednostki w państwie totalitarnym. Omów zagadnienie na podstawie
powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Raj zbudowany na ziemi, czyli o antyutopii. Omów zagadnienie na podstawie powieści
Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Idealistyczne wizje społeczeństwa przyszłości. Omów zagadnienie na podstawie
powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Od szlachetnych idei doskonałego państwa do tyranii. Omów zagadnienie na podstawie
powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Relacje międzyludzkie w rzeczywistości państwa totalitarnego. Omów zagadnienie na
podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Literacka refleksja nad kondycją świata i jego przyszłością. Omów zagadnienie na
podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Nowomowa jako sposób na ograniczenie wolności człowieka. Omów zagadnienie na
podstawie powieści Rok 1984 George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Wizja społeczeństwa przyszłości. Omów zagadnienie na podstawie powieści Rok 1984
George’a Orwella. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Strona 19 z 21
Józef Mackiewicz, Droga donikąd - Zagłada polskich kresów podczas okupacji sowieckiej. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Drogi donikąd Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Pisarz jako świadek historii. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci fragmentów
Drogi donikąd Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Literacka polemika ze stereotypami zbiorowych wyobrażeń o historii. Omów zagadnienie
na podstawie znanych Ci fragmentów Drogi donikąd Józefa Mackiewicza. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literatura o niszczeniu życia jednostek i narodów. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Drogi donikąd Józefa Mackiewicza. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Sławomir Mrożek, Tango - Konflikt idei społecznych. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Problem upadku wartości. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Konflikt i spór pokoleń. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Koncepcja teatru absurdu. Omów zagadnienie na podstawie Tanga Sławomira Mrożka.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Konserwatyzm i postępowość jako sprzeczne idee społeczne. Omów zagadnienie na
podstawie Tanga Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Groteskowa reinterpretacja motywu tańca. Omów zagadnienie na podstawie Tanga
Sławomira Mrożka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Marek Nowakowski, wybrane opowiadanie z tomu Raport o stanie wojennym - Literacki zapis historii najnowszej. Omów zagadnienie na podstawie wybranego
opowiadania z tomu Raport o stanie wojennym Marka Nowakowskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Dystans między władzą i obywatelem. Omów zagadnienie na podstawie wybranego
opowiadania z tomu Raport o stanie wojennym Marka Nowakowskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Bunt i bezradność – postawy bohaterów wobec realiów stanu wojennego. Omów
zagadnienie na podstawie wybranego opowiadania z tomu Raport o stanie wojennym
Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Stan wojenny z perspektywy zwykłego człowieka. Omów zagadnienie na podstawie
wybranego opowiadania z tomu Raport o stanie wojennym Marka Nowakowskiego.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Komunikat w sprawie listy jawnych zadań w części ustnej egzaminu maturalnego z języka polskiego w 2023 r.
Marek Nowakowski, Górą „Edek”
- Znaczenie tytułu i jego rola w odczytaniu sensu utworu. Omów zagadnienie na
podstawie opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst. - Hiperbolizacja i jej znaczenie w kompozycji i budowaniu sensu utworu. Omów
zagadnienie na podstawie opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Metafora jako sposób ukazania rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie
opowiadania Górą „Edek” Marka Nowakowskiego. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Jacek Dukaj, Katedra - Człowiek jako cząstka kosmicznej katedry. Omów zagadnienie na podstawie Katedry
Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Symboliczny sens odradzającej się wiecznie budowli. Omów zagadnienie na podstawie
Katedry Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Symboliczne znaczenie światła i mroku w kreacji obrazu świata. Omów zagadnienie na
podstawie Katedry Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Nauka i metafizyka jako dwa sposoby mówienia o świecie. Omów zagadnienie na
podstawie Katedry Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Człowiek w poszukiwaniu prawdy o sobie i świecie. Omów zagadnienie na podstawie
Katedry Jacka Dukaja. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Antoni Libera, Madame - Rola autorytetu w kształtowaniu postaw młodych ludzi. Omów zagadnienie na podstawie
Madame Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Realia epoki PRL-u i sposoby ich ukazania w literaturze. Omów zagadnienie na
podstawie Madame Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst. - Sztuka jako narzędzie porozumienia między ludźmi. Omów zagadnienie na podstawie
Madame Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Literacki portret kobiety. Omów zagadnienie na podstawie Madame Antoniego Libery.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Prawda i legenda jako dwa sposoby ukazania wydarzeń w powieści. Omów zagadnienie
na podstawie Madame Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również
wybrany kontekst. - Kreacja bohatera jako obraz „przygód człowieka myślącego”. Omów zagadnienie na
podstawie Madame Antoniego Libery. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany
kontekst.
Andrzej Stasiuk, Miejsce
- Motyw przemijania i jego znaczenie w kreacji świata przedstawionego. Omów
zagadnienie na podstawie Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Kultura i tradycja jako źródła tożsamości człowieka. Omów zagadnienie na podstawie
Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Jaką wartość dla człowieka ma pamięć o przeszłości? Omów zagadnienie na podstawie
Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Powojenna historia kresów i próba jej ocalenia. Omów zagadnienie na podstawie
Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Miejsca jako przestrzeń kształtowania tożsamości jednostkowej i zbiorowej. Omów
zagadnienie na podstawie Miejsca Andrzeja Stasiuka. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst.
Olga Tokarczuk, Profesor Andrews w Warszawie - Literacki obraz stanu wojennego. Omów zagadnienie na podstawie opowiadania
Profesor Andrews w Warszawie Olgi Tokarczuk. W swojej odpowiedzi uwzględnij
również wybrany kontekst. - Obraz Warszawy i jej mieszkańców w dramatycznym momencie historycznym. Omów
zagadnienie na podstawie opowiadania Profesor Andrews w Warszawie Olgi Tokarczuk.
W swojej odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst.
Ryszard Kapuściński, Podróże z Herodotem (fragmenty) - Refleksja nad procesami, które rządzą historią. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Reporter jako obserwator i komentator rzeczywistości. Omów zagadnienie na podstawie
znanych Ci fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej
odpowiedzi uwzględnij również wybrany kontekst. - Podróż jako doświadczanie siebie i świata. Omów zagadnienie na podstawie znanych Ci
fragmentów Podróży z Herodotem Ryszarda Kapuścińskiego. W swojej odpowiedzi
uwzględnij również wybrany kontekst.
Informacje pochodzą z witryny Centralnej Komisji Edukacyjnej https://cke.gov.pl/
Całość znajduje się na stronie CKE