Zajęcia w Szkole Muzycznej w Krośnie: w dniu7 maja 2026 roku studenci II roku pedagogiki społeczno-opiekuńczej z terapią pedagogiczną przeprowadzili warsztaty edukacyjne w ramach przedmiotu Metody i techniki stosowane w terapii pedagogicznej w Szkole Muzycznej poświęcone emocjom i sposobom radzenia sobie z nimi. Podczas spotkania dzieci miały okazję uczestniczyć w przygotowanej przez studentów scence teatralnej, w której poznawały różne emocje towarzyszące bohaterowi. Radość, smutek, złość, strach, duma czy spokój zostały przedstawione w ciekawy i angażujący sposób, dzięki czemu uczestnicy mogli łatwiej zrozumieć, że każda emocja jest ważna i potrzebna. W dalszej części zajęć odbyły się zabawy ruchowe, ćwiczenia relacyjne i oddechowe oraz wspólne wykonanie „słoika spokoju”. Dzieci chętnie brały udział we wszystkich aktywnościach, z dużym zaangażowaniem pokazywały emocje ruchem
i uczyły się prostych sposobów na wyciszenie oraz rozładowanie napięcia. Spotkanie przebiegło w bardzo ciepłej i radosnej atmosferze. Dzieci były aktywne, uśmiechnięte i z zainteresowaniem uczestniczyły w zajęciach, a przygotowane przez studentów aktywności sprawiły im wiele radości. Było to wartościowe doświadczenie zarówno dla najmłodszych uczestników, jak i dla studentów zdobywających praktyczne doświadczenie w pracy z dziećmi.
Zajęcia w Szkole Podstawowej w Zręcinie
Z kolei 18 maja 2026 roku ww. grupa studentów w ramach wspomnianego przedmiotu – przeprowadzili zajęcia w Szkole Podstawowej w Zręcinie. Zajęcia oparte były na elementach Metod stosownych w terapii pedagogicznej – Metoda P. Dennisona, Metody sensoryczne itp. Spotkanie rozpoczęto od wspólnego przywitania się i tak zaspane pszczółki kreśliły tzw. „ Leniwe ósemki”, wesołe żabki na stawek przeglądały się w tafli wody i naśladowały swoje ruchy, a następnie uciekały przed głodnym bocianem. Studentki przygotowały trzy leśne stacje na których dzieci wykonywały zadania związane z kreatywnością – stacja „ Wiosenny motyl”, sensoryką – stacja „Bose łapki zaspanego misia” oraz współpracą – stacja „Mrówki na ścieżce”. Zajęcia przebiegły w bardzo miłej atmosferze. Dzieci aktywnie, brały udział w zajęciach prowadzonych przez studentki. Było to wartościowe doświadczenie zarówno dla najmłodszych uczestników, jak i dla studentów zdobywających praktyczne doświadczenie w pracy z dziećmi. Podczas prowadzonych zajęć w obydwóch placówkach szkolnych, opiekunem studentów była mgr Magdalena Goleń.
